#PARCOURS PHARMACIEN : Les entretiens du management Présentiel
Dernière mise à jour : 06/03/2026
Informations sur l'accessibilité
Description
8 : 45 – 9 : 00 : Accueil des participants
9 : 00 – 9 : 10 : Présentation du formateur, des objectifs de la formation, des règles de vie
9 : 10 - 10 : 00 : Faire connaissance & recueil des attentes des participants
Tour de table chaque participant se présente : qui il/elle est, son officine et ses attentes par rapport aux objectifs pédagogiques affichés.
- Prise de note du formateur au paper-board
10 : 00 - 10 : 40 : Communiquer efficacement avec ses collaborateur
Objectif : Connaitre les composantes d'une bonne communication managériale
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- Que veut dire communiquer ?
- Verbal / non verbal
- Les outils de la communication : les questions, l'écoute active, le silence, la reformulation
- Les freins et les filtres à la communication
- Les mots forts / les mots noirs
10 : 40 – 11 : 00 : Adapter son mode communication à ses collaborateur
Objectif : S'approprier les outils de communication
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- Jeux de rôle : présentation d'une thématique au choix de chacun
11 : 00 – 11 : 15 : Pause-café
11 : 15 – 11 : 30 : Les entretiens clés du management
Objectif : Comprendre le processus des différents entretiens de management et leurs étapes communes
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- Les différents entretiens de management
- La préparation une étape clef de la réussite de l'entretien
- Les 7 étapes de l'entretien de management
- Appel au Groupe : les étapes de l'entretien de management + présentation PPT
11 :30 – 12 : 30 : L'entretien annuel
Objectif : S'approprier les bonnes pratiques d'un entretien annuel efficace et motivant pour le collaborateur
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- Vidéo : Un entretien d'évaluation – appel au groupe : quels enseignements ? quelles sont les bonnes pratiques ?
- Les pratiques de l'entretien annuel pour aider le collaborateur à évaluer sa performance
- Les supports de l'entretien annuel
- 2 Mises en situation : collaborateur et manager – débriefing tour de table -présentation PPT
12 : 30 – 14 : 00 : Déjeuner
14 :00 – 15 :00 : L'entretien de fixation d'objectifs
Objectif : S'approprier les bonnes pratiques d'un entretien de fixation d'objectif
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- L'entretien de fixation d'objectifs dans le développement de la performance
- Les objectifs business en lien avec les différents types d'objectifs des collaborateurs (quantitatifs/qualitatifs/ personnels)
- Les bonnes pratiques de l'entretien de fixation d'objectif
- La préparation d'un entretien de fixation d'objectifs (SMART)
- PPT
- Appropriation : chaque participant prépare les objectifs annuels d'un collaborateur
- Jeux de rôle en trio : 1 manager/ 1 collaborateur / 1 observateur
15 : 00 – 15 : 15 : Le plan de développement
Objectif : Élaborer un plan de développement
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- Le plan de développement
- Les règles d'un bon plan de développement
- Présentation PPT
- Appropriation : Co-développement un participant présente un domaine de développement « difficile » , les autres participants donnent des idées pour le plan de développement
15 : 15 – 15 : 30 : L'entretien de professionnel
Objectif : Différencier l'entretien professionnel de l'entretien annuel
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- Le cadre légal
- Le contenu de l'entretien professionnel
- Différences entre entretien professionnel et entretien annuel
- Présentation PPT
15 : 30 – 15 : 45 : Pause
15 : 45 – 16 : 15 : L'entretien de renforcement / la félicitation
Objectif : Comprendre que la félicitation est clef pour la motivation du collaborateur
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- Vidéo : l'entretien de félicitation
- Quand doit-on faire un entretien de félicitation ?
- La structure d'un entretien de félicitations
- Appropriation : mise en situation
16 : 15 – 16 : 45: L'entretien de recadrage
Objectif : Savoir pratiquer un entretien de recadrage
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- Quand recadrer ?
- Les situations vécues
- La structure d'un entretien de recadrage
- PPT
- Appropriation : mise en situation
16 : 45 – 17 : 10 : Le feedback
Objectif : Utiliser le feedback de renforcement ou de régulation comme outil de développement du collaborateur
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- Mise en situation
- Apport sur les éléments d'un feedback
- La méthode pour donner du feedback
- Appropriation : mise en situation
17 : 10 – 17 : 15 : Réflexion individuelle – Appropriation de l'après-midi
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- Qu'est-ce que vous retenez ?
- Qu'est-ce que vous allez mettre en œuvre ?
- Avec qui et quand ?
- Prise de note par chaque participant sur une feuille d'engagements pour les mises en action entre 2 sessions
17 : 20 – 17 : 30 : Déclusion
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- Conclusion de la formation
- Remise des documents pédagogiques
- Evaluations individuelles à chaud de la formation
- Tour de table : chacun partage son ressenti par rapport à ses attentes du matin et son engagement sur les premières actions à mettre en œuvre
Objectifs de la formation
À la fin de cette formation, l'apprenant sera capable de :
- Maîtriser les techniques de communication efficace (écoute active, questions ouvertes) pour instaurer un climat de confiance avec son équipe.
- Conduire les différents types d'entretiens : évaluation, fixation d'objectifs, professionnel, feedbacks en respectant le cadre légal et les spécificités de l'officine.
- Fixer des objectifs opérationnels et mesurables pour chaque collaborateur afin de développer les nouvelles missions de santé et le conseil associé.
- Délivrer des feedbacks constructifs, qu'il s'agisse de félicitations pour motiver ou de recadrages pour corriger un comportement.
- Piloter la montée en compétences des salariés à court et moyen terme.
Public visé
- Pharmacien Titulaires
- Pharmaciens adjoints en charge du management de l'équipe
Prérequis
- Exercer en officine
- Avoir déterminé les objectifs stratégiques de sa pharmacie avant de participer à la formation.
Modalités pédagogiques
Organisation de la formation :
- Présentation des premiers instants de la formation
- Explication du déroulé type de la session
- Formation organisée en présentiel
Moyens et supports pédagogiques
- Présentation PPT
- Grilles d'analyse et grilles d'audit
- Classeur avec tous les supports pédagogiques présentés lors de la formation
- Tableur excel avec les audits de gestion et RH
Modalités d'évaluation et de suivi
- 1 questionnaire est envoyé 7 jours avant de la formation (Évaluation pré-formation) pour évaluer leurs compétences en amont.
- 2 questionnaires seront envoyés à l'issue de la formation (Évaluations à chaud) : évaluation du niveau de satisfaction des participants et évaluation des compétences.
- 1 questionnaire sera envoyé 45 jours après la formation (Évaluation à froid) pour évaluer leurs compétences et leurs mises en œuvre après la formation.