CLASSE VIRTUELLE - ALLAITEMENT ET CONSEIL OFFICINAL À distance
Dernière mise à jour : 17/10/2024
Description
- Les rythmes du bébé Généralités sur l'allaitement
- La physiologie de la lactation et l'anatomie
- L'état des lieux de l'allaitement en France
- L'historique
- Les idées reçues
- Les contre-indications
- Le démarrage de l'allaitement à la maternité
- Démonstrations de matériel disponible en officine
- Le tire-lait et les téterelles (adaptation des tailles)
- Les bouts de sein
- Les compresses d'hydrogel
- Le DAL
- Les coussins chaud-froid
- Les coquilles protège-mamelons
- Accompagnement de l'allaitement lors des difficultés
- Les crevasses du mamelon
- Les mastites, engorgements précoces et tardifs
- L'insuffisance de lait
- Les mamelons ombiliqués
- Le vasospasme mamelonnaire
- La candidose mammaire
- Communication adaptée à l'officine pour aborder l'allaitement maternel
- Le questionnement indispensable
- Les informations anténatales
- Les conseils en sortie de maternité
- Les conseils autour de la location d'un tire-lait
- Les médicaments et l'allaitement
Objectifs de la formation
- Accompagner les femmes dans leurs projets d'allaitement
- Travailler en coopération sur ce thème avec les autres professionnels de la périnatalité
- Mettre à jour les connaissances sur la physiologie de la lactation
- Connaître les pathologies du sein les plus courantes pendant l'allaitement et les manières de les traiter
- Savoir accompagner les mères au jour le jour et connaître le matériel adapté à leur proposer
- Actualiser les connaissances sur la compatibilité des médicaments avec l'allaitement
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
La pédagogie est axée sur l'interactivité du groupe et le partage de ses expériences.
Elle alterne la présentation d'exposés théoriques, de séquences de découverte, et d'études de « cas de comptoir » suivies d'analyses en commun.
Les méthodes pédagogiques mises en place permettent l'amélioration effective et progressive dans la pratique professionnelle des participants.
Outils Pédagogiques :
En début de séance, un dossier de référence est remis à chaque participant avec le questionnaire de connaissances
Le séminaire est animé par vidéo projecteur afin de permettre aux participants de visualiser les cas de comptoir et les notions indispensables à la pratique officinale.
Un tableau de papier est disponible pour les moments de partage d'idées, d'analyse et de synthèse.
Moyens d'évaluation :
Le questionnaire de connaissances est proposé pour situer le niveau en début de séance et permet de valider les acquis à l'issue de la formation.
En fin de session, une grille d'évaluation est remplie par chaque participant.
Elle mesure le degré d'appréciation du programme proposé et des supports pédagogiques fournis, de la qualité de l'animation et des acquisitions transposables.
Ce document nous permet d'obtenir des suggestions d'amélioration et de vérifier l'adéquation entre les objectifs définis en début de séance et les acquis des participants.
Moyens et supports pédagogiques
La pédagogie est axée sur l'interactivité du groupe et le partage de ses expériences.
Elle alterne la présentation d'exposés théoriques, de séquences de découverte, et d'études de « cas de comptoir » suivies d'analyses en commun.
Les méthodes pédagogiques mises en place permettent l'amélioration effective et progressive dans la pratique professionnelle des participants.
Outils Pédagogiques :
En début de séance, un dossier de référence est remis à chaque participant avec le questionnaire de connaissances
Le séminaire est animé par vidéo projecteur afin de permettre aux participants de visualiser les cas de comptoir et les notions indispensables à la pratique officinale.
Un tableau de papier est disponible pour les moments de partage d'idées, d'analyse et de synthèse.
Moyens d'évaluation :
Le questionnaire de connaissances est proposé pour situer le niveau en début de séance et permet de valider les acquis à l'issue de la formation.
En fin de session, une grille d'évaluation est remplie par chaque participant.
Elle mesure le degré d'appréciation du programme proposé et des supports pédagogiques fournis, de la qualité de l'animation et des acquisitions transposables.
Ce document nous permet d'obtenir des suggestions d'amélioration et de vérifier l'adéquation entre les objectifs définis en début de séance et les acquis des participants.
Profil du / des Formateur(s)
TARIF
- Prix TITULAIRE avec PEC FIFPL* : 300€ HT (360€ TTC)
- Prix TITULAIRE avec PEC ANDPC* : 0€ TTC Si prise en charge Andpc validée ou 360€ TTC
- Prix SALARIÉS OPCO-EP* : 245€ HT (294€ TTC)
*Possibilité de prise en charge par un organisme de collecte agréé dans la limite de fonds disponible et sauf mention contraire